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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 8 926, quel est le chiffre des milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 508 − 464
Résultat :
Pose et calcule : 79 × 37
Résultat :
6 × 6 = ?
Réponse :
Dans 86, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 86 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/5 … 3/5
- <
- =
- >
Convertis : 34 m = … mm
Réponse :mm
117 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8
Dans 8 926, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 44
508 − 464 = 44. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 44 + 464 = 508.
3. 2 923
79 × 37 = 2 923. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 79 × 7 = 553 79 × 30 = 2 370 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 553 + 2 370 = 2 923.
4. 36
6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
5. quotient 10, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 86 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 86 − 80 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 6 = 86.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.
7. 34 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 34 m = 34 × 1 000 mm = 34 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 6
117 : 20 → quotient 5, reste 17. 5 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.