Révision de maths CE2

1. 2

Dans 626, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 92

356 − 264 = 92. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 92 + 264 = 356.

3. 6 237

77 × 81 = 6 237. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 1 = 77 77 × 80 = 6 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 77 + 6 160 = 6 237.

4. 12

2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

5. quotient 5, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

6. =

4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 30 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 30 g = 30 × 1 000 mg = 30 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 10 €

1) Prix des feutres : 5 × 8 € = 40 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 40 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.