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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 744 − 151

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 56

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 8 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 801

    8 000 + 800 + 1 = 8 801.

  2. 2. 593

    744 − 151 = 593. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 593 + 151 = 744.

  3. 3. 3 472

    62 × 56 = 3 472. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 6 = 372 62 × 50 = 3 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 372 + 3 100 = 3 472.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 46 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 46 − 45 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 1 = 46.

  6. 6. <

    5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 7 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 7 L = 7 × 1 000 mL = 7 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 65

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 8 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 7 = 65. Il y a 65 spectateurs assis.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).