7
Dans 1 070, le chiffre des dizaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
690
839 − 149 = 690.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 690 + 149 = 839.
1 692
47 × 36 = 1 692.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
47 × 6 = 282
47 × 30 = 1 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
282 + 1 410 = 1 692.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.
>
5/4 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
38 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 38 L = 38 × 1 000 mL = 38 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
298 : 50 → quotient 5, reste 48.
5 cars ne suffisent pas : il reste 48 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.