50
5 069 = 50 centaines et 69 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 50.
429
686 − 257 = 429.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 429 + 257 = 686.
6 708
78 × 86 = 6 708.
86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 6 = 468
78 × 80 = 6 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
468 + 6 240 = 6 708.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 37 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 37 − 32 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 5 = 37.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
100 mm
1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
110
« 98 de moins » : on enlève 98 au nombre de cartes de Camille.
208 − 98 = 110. Emma a 110 cartes.
c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).