21
2 165 = 21 centaines et 65 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 21.
326
455 − 129 = 326.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 326 + 129 = 455.
2 436
28 × 87 = 2 436.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
28 × 7 = 196
28 × 80 = 2 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
196 + 2 240 = 2 436.
60
10 × 6 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.
13 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 13 L = 13 × 1 000 mL = 13 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
20
Chloé reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
6 + 14 = 20. Chloé a maintenant 20 images.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.