7
Dans 3 702, le chiffre des centaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
166
455 − 289 = 166.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 166 + 289 = 455.
3 822
39 × 98 = 3 822.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
39 × 8 = 312
39 × 90 = 3 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
312 + 3 510 = 3 822.
27
9 × 3 = 27.
3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 50 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 6 + 2 = 50.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 8.
31 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 31 L = 31 × 1 000 mL = 31 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
94 : 30 → quotient 3, reste 4.
3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).