Révision de maths CE2

1. 9

Dans 9 960, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 120

707 − 587 = 120. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 120 + 587 = 707.

3. 2 613

39 × 67 = 2 613. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 7 = 273 39 × 60 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 273 + 2 340 = 2 613.

4. 12

2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

5. quotient 7, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 57 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 57 − 56 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 1 = 57.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

7. 39 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 39 kg = 39 × 1 000 g = 39 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 252

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 9 = 252. Chloé lit 252 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.