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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 unités, 4 dizaines et 1 centaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 735 − 236

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 95 × 47

    Résultat :

  4. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 40, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 40 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 8 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 142

    100 + 40 + 2 = 142.

  2. 2. 499

    735 − 236 = 499. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 499 + 236 = 735.

  3. 3. 4 465

    95 × 47 = 4 465. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 95 × 7 = 665 95 × 40 = 3 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 665 + 3 800 = 4 465.

  4. 4. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 5, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 40 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 40 − 35 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 5 = 40.

  6. 6. <

    7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 1 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 12 m = 12 × 100 cm = 1 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 93

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 8 = 96. 2) Fauteuils occupés : 96 − 3 = 93. Il y a 93 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.