32
3 209 = 32 centaines et 9 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 32.
107
324 − 217 = 107.
Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 3 − 2 = 1.
Vérification : 107 + 217 = 324.
4 000
50 × 80 = 4 000.
80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 0 = 0
50 × 80 = 4 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 4 000 = 4 000.
2
2 × 1 = 2.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
26 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 26 m = 26 × 1 000 mm = 26 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
222 : 50 → quotient 4, reste 22.
4 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).