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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 dizaines, 1 centaine, 8 milliers et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 724 − 307

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 84

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Louis paie un article à 6,38 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 181

    8 000 + 100 + 80 + 1 = 8 181.

  2. 2. 417

    724 − 307 = 417. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 7 − 3 = 4. Vérification : 417 + 307 = 724.

  3. 3. 5 460

    65 × 84 = 5 460. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 4 = 260 65 × 80 = 5 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 260 + 5 200 = 5 460.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 10.

  7. 7. 5 km

    1 km = 1 000 m, donc 5 000 m = 5 000 : 1 000 km = 5 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 3,62 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,38 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,38 € = 3,62 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.