80
8 068 = 80 centaines et 68 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 80.
59
540 − 481 = 59.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 59 + 481 = 540.
1 200
75 × 16 = 1 200.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
75 × 6 = 450
75 × 10 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
450 + 750 = 1 200.
48
8 × 6 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.
<
5/6 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
300 mm
1 cm = 10 mm, donc 30 cm = 30 × 10 mm = 300 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
6
295 : 50 → quotient 5, reste 45.
5 cars ne suffisent pas : il reste 45 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.