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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 599, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 676 − 348

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 99 × 32

    Résultat :

  4. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 kg = … g

    Réponse :g

  8. Manon a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 9 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 599, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 328

    676 − 348 = 328. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 328 + 348 = 676.

  3. 3. 3 168

    99 × 32 = 3 168. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 2 = 198 99 × 30 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 198 + 2 970 = 3 168.

  4. 4. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 17 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 2 = 17.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 14 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 14 kg = 14 × 1 000 g = 14 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 9 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.