Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 349, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 664 − 147

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 14 × 73

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 370 cartes. Chloé en a 26 de plus que Théo. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 349, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 517

    664 − 147 = 517. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 517 + 147 = 664.

  3. 3. 1 022

    14 × 73 = 1 022. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 3 = 42 14 × 70 = 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 42 + 980 = 1 022.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.

  6. 6. >

    11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 10 m

    1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 396

    « 26 de plus » : on ajoute 26 au nombre de cartes de Théo. 370 + 26 = 396. Chloé a 396 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).