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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 1 centaine et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 557 − 390

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 42

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 30, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 3/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Gabriel a 294 cartes. Camille en a 18 de plus que Gabriel. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 102

    5 000 + 100 + 2 = 5 102.

  2. 2. 167

    557 − 390 = 167. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 167 + 390 = 557.

  3. 3. 2 898

    69 × 42 = 2 898. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 2 = 138 69 × 40 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 138 + 2 760 = 2 898.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 30 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 2 = 30.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.

  7. 7. 2 km

    1 km = 1 000 m, donc 2 000 m = 2 000 : 1 000 km = 2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 312

    « 18 de plus » : on ajoute 18 au nombre de cartes de Gabriel. 294 + 18 = 312. Camille a 312 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.