47
4 750 = 47 centaines et 50 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 47.
142
434 − 292 = 142.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 142 + 292 = 434.
1 056
24 × 44 = 1 056.
44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
24 × 4 = 96
24 × 40 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
96 + 960 = 1 056.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 10.
310 mm
1 cm = 10 mm, donc 31 cm = 31 × 10 mm = 310 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
107 : 50 → quotient 2, reste 7.
2 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.