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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 488, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 974 − 115

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 39

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Manon paie un article à 17,58 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 7 488, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 859

    974 − 115 = 859. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 9 − 1 = 8. Vérification : 859 + 115 = 974.

  3. 3. 1 833

    47 × 39 = 1 833. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 9 = 423 47 × 30 = 1 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 423 + 1 410 = 1 833.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 19 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 1 = 19.

  6. 6. >

    5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 2 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 20 L = 20 × 100 cL = 2 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2,42 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,58 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,58 € = 2,42 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).