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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 dizaine et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 580 − 359

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 59 × 57

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 178 cartes. Manon en a 55 de moins que Gabriel. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 014

    4 000 + 10 + 4 = 4 014.

  2. 2. 221

    580 − 359 = 221. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 221 + 359 = 580.

  3. 3. 3 363

    59 × 57 = 3 363. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 7 = 413 59 × 50 = 2 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 413 + 2 950 = 3 363.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 16 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 16 − 14 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 2 = 16.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 2 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 22 m = 22 × 100 cm = 2 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 123

    « 55 de moins » : on enlève 55 au nombre de cartes de Gabriel. 178 − 55 = 123. Manon a 123 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.