699
6 990 = 699 dizaines et 0 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 699.
439
697 − 258 = 439.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 439 + 258 = 697.
1 404
78 × 18 = 1 404.
18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 8 = 624
78 × 10 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
624 + 780 = 1 404.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
16 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 16 m = 16 × 1 000 mm = 16 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
60 : 25 → quotient 2, reste 10.
2 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.