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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 049, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 513 − 320

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 38

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 77, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 77 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Zoé paie un article à 5,52 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 5 049, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 193

    513 − 320 = 193. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 193 + 320 = 513.

  3. 3. 3 648

    96 × 38 = 3 648. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 8 = 768 96 × 30 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 768 + 2 880 = 3 648.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 8, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 77 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 5 = 77.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 6 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 4,48 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,52 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,52 € = 4,48 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.