Révision de maths CE2

1. 8

Dans 6 678, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 485

877 − 392 = 485. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 485 + 392 = 877.

3. 2 106

78 × 27 = 2 106. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 7 = 546 78 × 20 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 546 + 1 560 = 2 106.

4. 45

9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 73 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 73 − 72 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 1 = 73.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

7. 12 kg

1 kg = 1 000 g, donc 12 000 g = 12 000 : 1 000 kg = 12 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 123

1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130. 2) Fauteuils occupés : 130 − 7 = 123. Il y a 123 spectateurs assis.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.