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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 535 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 772 − 656

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 81

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 km = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 10 €. Elle achète 2 cahiers à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 35

    3 535 = 35 centaines et 35 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 35.

  2. 2. 116

    772 − 656 = 116. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 7 − 6 = 1. Vérification : 116 + 656 = 772.

  3. 3. 7 776

    96 × 81 = 7 776. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 1 = 96 96 × 80 = 7 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 96 + 7 680 = 7 776.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 17 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 17 − 14 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 3 = 17.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 16 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 16 km = 16 × 1 000 m = 16 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des cahiers : 2 × 4 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).