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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 9 milliers et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 663 − 595

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 89

    Résultat :

  4. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Nathan a 114 cartes. Adam en a 77 de plus que Nathan. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 014

    9 000 + 10 + 4 = 9 014.

  2. 2. 68

    663 − 595 = 68. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 68 + 595 = 663.

  3. 3. 7 565

    85 × 89 = 7 565. 89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 9 = 765 85 × 80 = 6 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 765 + 6 800 = 7 565.

  4. 4. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  5. 5. quotient 8, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 43 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 3 = 43.

  6. 6. <

    2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 10 km

    1 km = 1 000 m, donc 10 000 m = 10 000 : 1 000 km = 10 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 191

    « 77 de plus » : on ajoute 77 au nombre de cartes de Nathan. 114 + 77 = 191. Adam a 191 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).