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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 7 centaines, 8 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 631 − 615
Résultat :
Pose et calcule : 27 × 32
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
Dans 25, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 14 L = … cL
Réponse :cL
111 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 788
2 000 + 700 + 80 + 8 = 2 788.
2. 16
631 − 615 = 16. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 16 + 615 = 631.
3. 864
27 × 32 = 864. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 2 = 54 27 × 30 = 810 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 54 + 810 = 864.
4. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
5. quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.
6. =
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 1 400 cL
1 L = 100 cL, donc 14 L = 14 × 100 cL = 1 400 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 5
111 : 25 → quotient 4, reste 11. 4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.