Révision de maths CE2

1. 1 407

1 000 + 400 + 7 = 1 407.

2. 383

866 − 483 = 383. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 383 + 483 = 866.

3. 2 262

87 × 26 = 2 262. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 6 = 522 87 × 20 = 1 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 522 + 1 740 = 2 262.

4. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 6, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 19 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 6 + 1 = 19.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

7. 9 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 9 kg = 9 × 1 000 g = 9 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 20 €

1) Prix des cahiers : 5 × 6 € = 30 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €. Il lui reste 20 €.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).