81
8 181 = 81 centaines et 81 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 81.
44
291 − 247 = 44.
Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 44 + 247 = 291.
2 622
57 × 46 = 2 622.
46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 6 = 342
57 × 40 = 2 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
342 + 2 280 = 2 622.
48
8 × 6 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 35 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 3 = 35.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
330 mm
1 cm = 10 mm, donc 33 cm = 33 × 10 mm = 330 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
119 : 25 → quotient 4, reste 19.
4 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).