6
Dans 6 925, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
58
866 − 808 = 58.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 8 − 8 = 0.
Vérification : 58 + 808 = 866.
836
38 × 22 = 836.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
38 × 2 = 76
38 × 20 = 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
76 + 760 = 836.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
4 km
1 km = 1 000 m, donc 4 000 m = 4 000 : 1 000 km = 4 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
470
« 88 de plus » : on ajoute 88 au nombre de cartes de Camille.
382 + 88 = 470. Manon a 470 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.