Révision de maths CE2

1. 3

Dans 3 968, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 191

354 − 163 = 191. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 191 + 163 = 354.

3. 3 168

72 × 44 = 3 168. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 4 = 288 72 × 40 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 288 + 2 880 = 3 168.

4. 7

7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

5. quotient 10, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.

6. =

2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 31 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 31 m = 31 × 1 000 mm = 31 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 10 €

1) Prix des cahiers : 5 × 2 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.