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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 1 dizaine, 4 milliers et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 840 − 318

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 24

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 7/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 000 cL = … L

    Réponse :L

  8. Léa a 82 cartes. Nathan en a 20 de moins que Léa. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 718

    4 000 + 700 + 10 + 8 = 4 718.

  2. 2. 522

    840 − 318 = 522. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 522 + 318 = 840.

  3. 3. 600

    25 × 24 = 600. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 4 = 100 25 × 20 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 100 + 500 = 600.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.

  7. 7. 10 L

    1 L = 100 cL, donc 1 000 cL = 1 000 : 100 L = 10 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 62

    « 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes de Léa. 82 − 20 = 62. Nathan a 62 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).