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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 270 − 255
Résultat :
Pose et calcule : 12 × 22
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
Dans 11, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 18 km = … m
Réponse :m
117 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 925
5 000 + 900 + 20 + 5 = 5 925.
2. 15
270 − 255 = 15. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 15 + 255 = 270.
3. 264
12 × 22 = 264. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 2 = 24 12 × 20 = 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 24 + 240 = 264.
4. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
5. quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.
6. =
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 18 000 m
1 km = 1 000 m, donc 18 km = 18 × 1 000 m = 18 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
8. 5
117 : 25 → quotient 4, reste 17. 4 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).