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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 9 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 865 − 606
Résultat :
Pose et calcule : 17 × 20
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
Dans 39, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 36 L = … cL
Réponse :cL
42 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 996
9 000 + 900 + 90 + 6 = 9 996.
2. 259
865 − 606 = 259. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 259 + 606 = 865.
3. 340
17 × 20 = 340. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 0 = 0 17 × 20 = 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 340 = 340.
4. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
5. quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 39 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 3 = 39.
6. =
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 3 600 cL
1 L = 100 cL, donc 36 L = 36 × 100 cL = 3 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 3
42 : 20 → quotient 2, reste 2. 2 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.