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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 milliers, 3 centaines, 7 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 942 − 715
Résultat :
Pose et calcule : 47 × 67
Résultat :
6 × 5 = ?
Réponse :
Dans 37, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 500 cm = … m
Réponse :m
Hugo paie un article à 14,99 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?
Réponse :€
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 377
8 000 + 300 + 70 + 7 = 8 377.
2. 227
942 − 715 = 227. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 227 + 715 = 942.
3. 3 149
47 × 67 = 3 149. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 7 = 329 47 × 60 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 329 + 2 820 = 3 149.
4. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
5. quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 37 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 1 = 37.
6. =
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 15 m
1 m = 100 cm, donc 1 500 cm = 1 500 : 100 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 5,01 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,99 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,99 € = 5,01 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).