96
9 601 = 96 centaines et 1 unité.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 96.
240
817 − 577 = 240.
Unités : 7 − 7 = 0.
Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 240 + 577 = 817.
560
28 × 20 = 560.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
28 × 0 = 0
28 × 20 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 560 = 560.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 8.
200 cm
1 m = 100 cm, donc 2 m = 2 × 100 cm = 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
180
« 139 de plus » : on ajoute 139 au nombre de cartes de Camille.
41 + 139 = 180. Inès a 180 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).