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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 2 704 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 579 − 395

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 11 × 83

    Résultat :

  4. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 25 km = … m

    Réponse :m

  8. Zoé paie un article à 19,70 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 27

    2 704 = 27 centaines et 4 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 27.

  2. 2. 184

    579 − 395 = 184. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 184 + 395 = 579.

  3. 3. 913

    11 × 83 = 913. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 3 = 33 11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 880 = 913.

  4. 4. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 23 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 5 + 3 = 23.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 25 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 25 km = 25 × 1 000 m = 25 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,30 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,70 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,70 € = 0,30 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.