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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 7 centaines, 6 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 437 − 418

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 62

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 800 cm = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 344 cartes. Inès en a 86 de moins que Gabriel. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 761

    5 000 + 700 + 60 + 1 = 5 761.

  2. 2. 19

    437 − 418 = 19. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 19 + 418 = 437.

  3. 3. 4 278

    69 × 62 = 4 278. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 2 = 138 69 × 60 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 138 + 4 140 = 4 278.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 47 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 47 − 42 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 5 = 47.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.

  7. 7. 8 m

    1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 258

    « 86 de moins » : on enlève 86 au nombre de cartes de Gabriel. 344 − 86 = 258. Inès a 258 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.