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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 1 millier, 6 centaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 748 − 371

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 24

    Résultat :

  4. 1 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo paie un article à 1,36 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 617

    1 000 + 600 + 10 + 7 = 1 617.

  2. 2. 377

    748 − 371 = 377. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 377 + 371 = 748.

  3. 3. 1 560

    65 × 24 = 1 560. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 4 = 260 65 × 20 = 1 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 260 + 1 300 = 1 560.

  4. 4. 9

    1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 23 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 3 = 23.

  6. 6. <

    2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 9 km

    1 km = 1 000 m, donc 9 000 m = 9 000 : 1 000 km = 9 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 3,64 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,36 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,36 € = 3,64 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.