90
900 = 90 dizaines et 0 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 90.
255
770 − 515 = 255.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Centaines : 7 − 5 = 2.
Vérification : 255 + 515 = 770.
3 648
96 × 38 = 3 648.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
96 × 8 = 768
96 × 30 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
768 + 2 880 = 3 648.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 6, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 52 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 52 − 48 = 4, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 6 + 4 = 52.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.
3 900 cm
1 m = 100 cm, donc 39 m = 39 × 100 cm = 3 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 7 € = 14 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €.
Il lui reste 6 €.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.