9
Dans 3 993, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
115
651 − 536 = 115.
Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 6 − 5 = 1.
Vérification : 115 + 536 = 651.
2 132
82 × 26 = 2 132.
26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
82 × 6 = 492
82 × 20 = 1 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
492 + 1 640 = 2 132.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 14 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 14 − 10 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 4 = 14.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
7 g
1 g = 1 000 mg, donc 7 000 mg = 7 000 : 1 000 g = 7 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
3
54 : 25 → quotient 2, reste 4.
2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.