92
9 249 = 92 centaines et 49 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 92.
35
592 − 557 = 35.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 35 + 557 = 592.
4 864
76 × 64 = 4 864.
64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 4 = 304
76 × 60 = 4 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
304 + 4 560 = 4 864.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 8.
14 g
1 g = 1 000 mg, donc 14 000 mg = 14 000 : 1 000 g = 14 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
4
151 : 50 → quotient 3, reste 1.
3 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).