51
5 172 = 51 centaines et 72 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 51.
23
661 − 638 = 23.
Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Centaines : 6 − 6 = 0.
Vérification : 23 + 638 = 661.
3 542
46 × 77 = 3 542.
77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
46 × 7 = 322
46 × 70 = 3 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
322 + 3 220 = 3 542.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 22 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 2 = 22.
<
1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
8 g
1 g = 1 000 mg, donc 8 000 mg = 8 000 : 1 000 g = 8 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
3
130 : 50 → quotient 2, reste 30.
2 cars ne suffisent pas : il reste 30 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.