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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 660, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 860 − 264

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 82

    Résultat :

  4. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 7 kg = … g

    Réponse :g

  8. Théo a 6 coquillages. Gabriel lui en donne 15. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 660, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 596

    860 − 264 = 596. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 596 + 264 = 860.

  3. 3. 3 854

    47 × 82 = 3 854. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 2 = 94 47 × 80 = 3 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 94 + 3 760 = 3 854.

  4. 4. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.

  7. 7. 7 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 7 kg = 7 × 1 000 g = 7 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 21

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 15 = 21. Théo a maintenant 21 coquillages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).