5
Dans 5 649, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
264
516 − 252 = 264.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 264 + 252 = 516.
850
10 × 85 = 850.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 5 = 50
10 × 80 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
50 + 800 = 850.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 62 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 62 − 60 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 2 = 62.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
8 L
1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
1,46 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,54 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,54 € = 1,46 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.