8
Dans 183, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
303
821 − 518 = 303.
Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 8 − 5 = 3.
Vérification : 303 + 518 = 821.
6 256
68 × 92 = 6 256.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 2 = 136
68 × 90 = 6 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
136 + 6 120 = 6 256.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 38 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 2 = 38.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.
25 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 25 m = 25 × 1 000 mm = 25 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
434
« 113 de plus » : on ajoute 113 au nombre de cartes de Lucas.
321 + 113 = 434. Camille a 434 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.