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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 1 107 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 573 − 316

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 96

    Résultat :

  4. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 76, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 76 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 8/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Léa a 195 cartes. Manon en a 119 de plus que Léa. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 110

    1 107 = 110 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 110.

  2. 2. 257

    573 − 316 = 257. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 257 + 316 = 573.

  3. 3. 2 112

    22 × 96 = 2 112. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 6 = 132 22 × 90 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 132 + 1 980 = 2 112.

  4. 4. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 76 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 76 − 72 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 4 = 76.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 8.

  7. 7. 14 m

    1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 314

    « 119 de plus » : on ajoute 119 au nombre de cartes de Léa. 195 + 119 = 314. Manon a 314 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.