4
Dans 456, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
795
965 − 170 = 795.
Unités : 5 − 0 = 5.
Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 795 + 170 = 965.
5 022
62 × 81 = 5 022.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
62 × 1 = 62
62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
62 + 4 960 = 5 022.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 77 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 5 = 77.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 10.
2 m
1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
140
1) Nombre de fauteuils : 12 × 12 = 144.
2) Fauteuils occupés : 144 − 4 = 140.
Il y a 140 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).