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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 962, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 229 − 156

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 59

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 96, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 96 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 km = … m

    Réponse :m

  8. Louis lit 25 pages par jour. Combien de pages lit-il en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 8 962, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 73

    229 − 156 = 73. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 73 + 156 = 229.

  3. 3. 1 947

    33 × 59 = 1 947. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 9 = 297 33 × 50 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 297 + 1 650 = 1 947.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 10, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 96 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 96 − 90 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 6 = 96.

  6. 6. >

    8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 14 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 14 km = 14 × 1 000 m = 14 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 350

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 25 = 350. Louis lit 350 pages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).