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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 dizaines, 3 unités, 6 centaines et 8 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 815 − 808

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 18 × 90

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 18 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma paie un article à 5,23 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 683

    8 000 + 600 + 80 + 3 = 8 683.

  2. 2. 7

    815 − 808 = 7. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 7 + 808 = 815.

  3. 3. 1 620

    18 × 90 = 1 620. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 0 = 0 18 × 90 = 1 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 620 = 1 620.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 47 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 2 = 47.

  6. 6. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 1 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4,77 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,23 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,23 € = 4,77 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.