817
8 177 = 817 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 817.
456
815 − 359 = 456.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 456 + 359 = 815.
1 708
28 × 61 = 1 708.
61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
28 × 1 = 28
28 × 60 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
28 + 1 680 = 1 708.
5
1 × 5 = 5.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
>
9/6 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
160 mm
1 cm = 10 mm, donc 16 cm = 16 × 10 mm = 160 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3
55 : 25 → quotient 2, reste 5.
2 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.