9
Dans 9 690, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
498
697 − 199 = 498.
Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 498 + 199 = 697.
1 512
21 × 72 = 1 512.
72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 2 = 42
21 × 70 = 1 470 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
42 + 1 470 = 1 512.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 14 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 2 = 14.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 600 cm
1 m = 100 cm, donc 26 m = 26 × 100 cm = 2 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
90
« 33 de plus » : on ajoute 33 au nombre de cartes d'Inès.
57 + 33 = 90. Adam a 90 cartes.
d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.