8 300
8 000 + 300 = 8 300.
159
325 − 166 = 159.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 159 + 166 = 325.
4 510
55 × 82 = 4 510.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 2 = 110
55 × 80 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
110 + 4 400 = 4 510.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.
1 700 cm
1 m = 100 cm, donc 17 m = 17 × 100 cm = 1 700 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
2,46 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,54 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,54 € = 2,46 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).